文章目录

一、引言

二、我国经贸人才培养现状

(一)重理论轻实践现象普遍存在

(二)人才培养与市场需求匹配度低

(三)培养模式与创新意识滞后

三、数字经济新时代对经贸人才需求的新特征

(一)具备大数据统计分析能力

(二)具备新经贸思维与数字思维

(三)具备国际化视野与创新能力

四、数字经济新时代经贸人才培养模式探究

(一)跨学科课程的融合

(二)多渠道实践的递进

(三)数字化能力平台的搭建

(四)数据思维能力的量化

五、结语

文章摘要:在数字经济背景下,云计算、大数据、物联网、区块链、人工智能等技术助力数字经济,在各行各业得到了广泛的应用。传统的商业模式正经历着巨大的挑战和变革,传统的经贸人才培养模式难以适应数字经济新时代市场对人才的需要,因此经贸人才的培养需要与时俱进,适应新时代的要求。本文分析了数字经济的人才需求和培养现状,基于人才需求与人才培养不匹配的部分,提出了对经贸人才培养模式的新探索,以实践能力为应用型人才重要考核指标,提出了对数据思维能力及实践能力培养效果进行量化评估的新举措。

文章关键词:

论文分类号:G642;F0-4

文章来源：《国际经贸探索》 网址: http://www.gjjmtszz.cn/qikandaodu/2021/1008/708.html

上一篇：贸易经济论文_国际经贸规则不能是华盛顿说了算
下一篇：贸易经济论文_记取前车之鉴，美对华经贸政策应